[과제명] 보건교육방법론을 적용한 건강행동 개선 및 정보제공을 위한 카드뉴스 개발본인의 가족, 직장동료, 친구 등 지인 그룹을 선정해 이들의 건강행동(흡연, 음주, 신체활동 등)을 개선하기 위한 보건교육을 제공하는 카드뉴스를 개발하시오.- 건강행동 관련 내용: 2강 참고- 보건교육 매체로서 카드뉴스 개발: 11강, 15강 참고※ 보고서에 포함될 내용-자세한 내용은 과제물 공지사항 참고1. 보건교육 주제, 목적, 목표2. 건강행위3. 대상자4. 카드뉴스 구성안5. 카드뉴스 결과물 및 고찰 「보건교육방법론」은 이번 학기에 신규개설된 강좌로 보건환경학과 4학년을 대상으로 한다. 마지막 학기에 수강하는 강좌인 만큼 학우분들께서 그동안 전공과목을 통해 익힌 지식을 동원해 보건교육 현장에서 필요한 실무를 간접적으로 경험해볼 수 있는 과제물로 기획했다. 과제물 출제의도「보건교육방법론」 강좌가 4학년 2학기에 개설된 것은 이제까지 관련 과목에서 배웠던 지식을 바탕으로 다양한 방법의 보건교육을 수행하는 실용적인 내용을 다루기 때문이다. 이에 맞춰 기말과제물도 실제로 보건교육 내용을 기획해보고, 나의 기획물을 타인에게 설명하고 보고하는 훈련이 되도록 설계했다. 과학적 근거와 경험적 지식에 근거해, 주변인을 대상으로 한 나만의 보건교육안을 개발하고 실용적인 결과물을 제작해보는 경험이 될 것이다. 보고서에 포함될 내용과제물에서 제시한 내용은 보고서를 구성하는 목차가 될 것이다. 권고되는 분량은 참고사항이다.① 보건교육 주제, 목적, 목표: 0.5페이지 분량으로 작성하길 권한다. 주제는 누구를 대상으로, 무엇에 대한 보건교육인지를 말한다. 목적은 해당 보건교육이 무엇을 위한 것인지를 의미하며, 목표는 보건교육을 통해 달성하고자 하는 바를 구체적으로 제시한 것이다. 보건교육을 기획할 때는 목적과 목표가 먼저 수립될 필요가 있다. 이는 뒤에 기술될 건강 행위 및 대상자와 함께 정의될 수 있다.② 건강행위: 0.5~1페이지 분량으로 작성하길 권한다. 보건교육 대상 건강 행위로 흡연, 음주, 운동, 기타 행위를 들 수 있다. 본 강좌의 2강에서는 개인의 건강 행위를 설명하는 이론들을 학습했다. 이러한 행위의 특징이 무엇인지를 파악하고, 해당 건강 행위의 현황, 중요성, 건강에 미치는 영향을 과학적 근거에 기반해 설명할 것을 권한다. 해당 건강 행위 관련 국내 통계자료를 사용하는 것도 좋은 방법이
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