행정조사론(3학년)공공협치론(4학년)1. 내가 관심 있는 주제에 대해 간단한 현황 보고서를 작성해보자.(단, 주제는 행정학 분야로 한정하며, 서술식으로 작성할 것) 2. 관심 있는 공공협력 또는 공공갈등의 사례를 조사해보자.행정조사론은 기존의 과목 내용이 학술연구 중심으로 구성돼 학부생에게 어렵고 부담스럽게 느껴질 수 있다는 점을 감안해 올해 전면 개편했다. 특히 일상 업무에서 활용할 수 있는 간단한 보고서 작성이 가능한 역량을 갖추도록 하는 데 방점을 뒀다. 이런 측면에서 행정조사론은 과거의 교재와 정합성이 부족할 수 있어 기말시험 대비 시 강의 내용을 충실하게 들을 필요가 있다. 행정조사론의 기말대체과제물은 위에서 언급한 내용을 고려해 제시된 것으로 보면 된다. 보고서에는 여러 유형이 존재하는데 그중에서 현황 보고서는 간단하고 단순한 내용이라고 할 수 있다. 진행되고 있는 업무의 상황이나 결과 또는 발생한 현상에 대해 보고가 필요한 경우 이를 빠르고 편리하게 파악할 수 있도록 하는 문건이라는 점에서 그렇다. 통상 서론, 현황, 관련 사례, 결론으로 구성된다. 서론에서는 주제를 선택한 이유와 보고의 목적을, 현황에서는 주제 관련 사항에 대한 연혁 및 현재 상태, 문제점 등을 기술한다. 관련 사례는 국내외 유사 사례나 참고할 만한 사례 등을, 결론은 주제의 개선 및 발전방안과 보고서의 한계 등을 제시한다. 현황 보고서 작성을 위해서는 무엇보다 복잡한 이론이나 분석 없이 현황에 대해 간결하게 정리해 제시할 수 있는 역량을 갖춰야 한다. 강의에서 설명한 바와 같이, 현황을 바탕으로 문제점을 지적하고, 그 문제점을 어떻게 극복할지에 대해 간단·명료하게 보여줘야 한다. 작성 대상은 자신이 관심 있는 정부의 정책 중에서 선정해 보는 것이 바람직하다. 형식적 측면에서는 4강 후반부에 다루는 정부의 업무보고 자료에 대한 형식을 참고하면 도움이 된다. 현황에 대한 보고는 어려운 이론이나 분석 기법이 필요하지 않지만 독자가 한눈에 쉽고 빠르게 파악하는 것이 중요하기 때문에 여러 자료를 잘 요약해 제시하는 것이 좋다. 표나 그래프를 적극 활용할 것을 권한다. 공공협치론은 지난해 신규 개발한 과목으로 교재가 아직
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