청소년이 겪고 있는 노동인권 문제 사례 하나를 찾거나 수집하여 기술하고 이 문제의 원인을 설명한 후 대책을 제시하시오. 과제물 작성에서 기본적이고 가장 유의해야 할 점은 과제물에서 요구하는 주제와 조건, 기준 등의 지시사항을 지키는 겁니다. 과제물에서 요구하지 않는 내용과 조건, 기준 등에 대해서는 과제물 작성자가 어느 정도 창의성과 융통성을 발휘할 수 있지만, 요구하는 사항을 벗어나서는 안 됩니다. 따라서 좋은 과제물을 작성하기 위해서는 먼저 과제물의 주제와 여러 가지 지시사항을 꼼꼼하게 읽고 잘 이해해야 합니다. 「청소년인권과참여」 중간과제물의 주제는 청소년의 노동인권 문제 사례에 대한 것으로 세 부분으로 구성돼 있습니다. 청소년의 노동인권 문제 사례 기술, 이 문제가 발생하는 원인 분석과 설명, 그리고 이에 대한 예방 또는 해결 방안입니다. 따라서 과제물을 작성하기 위해서는 먼저 청소년 노동인권 문제 사례 하나를 찾아야 합니다. 사례는 면접, 인터넷, 신문, 청소년노동인권센터 등 다양한 경로를 통해서 구할 수 있습니다. 사례를 수집하면 내용을 파악한 후 적절한 분량으로 요약 또는 정리해야 합니다. 사례내용이 파악되면 이런 노동인권 문제는 어떤 유형인지 왜 발생했는지에 대해 분석합니다. 유형을 분석할 때는 노동인권문제유형에 대한 지식이 있으면 유용합니다. 임금 관련 유형, 복지 관련 유형, 근로 조건과 시간 관련 유형, 성 희롱과 같은 성적 침해 유형 등과 같은 내용이 될 수 있습니다. 유형이 분석됐으면 그 원인에 대해 생각해봅니다. 제도의 미비, 고용주의 무지와 횡포, 청소년의 지식 부족 등 다양하게 접근해 볼 수 있습니다. 원인이 파악되면 이를 예방하거나 제거할 수 있는 방안을 제시하면 됩니다. 파악된 원인이 다양하면 원인별로 방안을 제시할 수 있습니다. 위와 같이 중간과제물에 대한 내용이 준비되면 이를 바탕으로 중간과제물을 구체적으로 작성하면
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