1. 멀티미디어 강의 1~6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술하시오. (10점) ‘내용 요약’은 과제 범위(멀티미디어 1~6강) 중에서 본인이 중요하다고 생각한 주제를 자신의 말로 정리하는 것으로, 강의록을 그대로 베끼는 것은 추천하지 않습니다. 1번 과제는 「장애인상담과교육」이라는 교과목을 수강하면서 장애인과 가족들을 위한 상담 및 교육 서비스에 대한 기초 지식을 쌓고, 개인적으로 특히 관심 가는 주제가 무엇인지 생각한 후, 자신의 생각을 발전시키도록 돕기 위함입니다. 그러므로 어떤 주제를 선택하느냐는 전혀 점수에 영향을 끼치지는 않습니다. 다만 선택한 주제를 자신의 언어로 다시 한 번 정리해 그 개념을 정확히 이해하려고 노력하는 것이 중요합니다. 그렇기 때문에 강의록을 있는 그대로 베끼기보다는 1~6강이 다룬 주제 중 하나를 통합적으로 정리하기 바랍니다. 여기서 통합적이라 함은 특정 주차의 수업 내용을 단순 요약하는 것이 아니라, 자신이 선정한 주제가 여러 주차에서 다뤄지고 있다면 이를 전체적으로 정리한다는 뜻입니다. 물론 선정한 주제가 한 주차에서만 다뤄졌다면 이러한 고민은 하지 않아도 될 것입니다. 이상의 작업을 위해서는 크게 세 단계가 필요합니다. 우선 과제 범위의 멀티미디어 강의를 전체적으로 살펴본 후, 그중 특히 관심이 가거나 제대로 기억하고 싶은 주제를 고릅니다. 마지막으로 최종 결정한 주제를 재청취하면서 노트 필기하듯이 내용을 정리해 보십시오. 예를 들어, 6강까지 수강을 완료한 시점에서 장애인에 대한 사회의 태도에 특히 관심을 갖게 된 학우님이라면 ‘4강-장애의 심리사회적 측면’ 중, ‘장애인에 대한 사회의 태도’ 파트를 집중적으로 공부한 후, 내용을 글로 정리하면 됩니다. 부디 이 과정을 통해 여러분께서 장애와 관련한 다양한 주제 중, 적어도 한 가지는 확실히 숙지하게 되기를 기대합니다. 2. 그 주제와 관련한 국내외 법규 및 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결해 분석하시오. (20점) 2번 과제를 통해 여러분은 1번에서 정리한 관심 주제를 보다 깊이 있게 탐색하고 분석하는 작업을 하게 됩니다. 즉, 관심 주제와 관련한 법규 및 지원 사례를 찾아 소개한 후, 수업에서 강조한 교육학적이고 평생학습적인 측면과 관련시켜 본인의 의견을 개진하십시오. 이때 법규나 지원 사례가 국내에 국한될 필요는 없습니다. 해외의 예시가 선택된 주제를 더 잘 설명하는 것으로 보이면, 얼마든지 해외 사례도 제시 가능합니다. 단,
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