학습   과제물 특집 2024학년도 1학기 중간

국공합작의 내용과 의의 지금부터 100년 전인 1924년부터 약 20년에 걸쳐 국민당과 공산당은 두 차례에 걸쳐 합작(合作)을 실행한 바 있습니다. 두 번에 걸친 ‘국공합작’의 배경, 주요 목표, 결렬 이유를 서술하세요. 결론 부분에는 국공합작의 역사적 의의에 대한 자신의 견해가 포함되어야 합니다. 과제물은 20세기 전반 중화민국 시기에 국민당과 공산당이 두 차례에 걸쳐 협력했던 국공합작(國共合作)에 관한 것이다. 문제는 크게 두 부분으로 구성된다. 하나는 제1차와 제2차 국공합작 내용에 관한 것이고, 다른 하나는 국공합작의 역사적 의의에 대한 자신의 견해를 기술하는 부분이다.  두 차례의 국공합작은 중국 근현대사에서 중요하게 다루는 역사적 사실이어서 교과목 교재, 중국 역사서, 인터넷 등에서 관련 자료를 쉽게 찾을 수 있다. 그러나 그 역사적 의의를 언급한 서적이나 논문은 찾기가 쉽지 않을 수 있다. 그런데도 역사적 의의에 관한 자신의 견해를 기술하라고 한 이유는 역사를 학습할 때 어떤 사건이나 사실의 시계열적 흐름을 파악하는 것 못지않게 그것을 당시 사회의 전체적 맥락에서 이해해보고 현재의 관점에서 재해석해보는 노력이 중요하다고 생각하기 때문이다.  국공합작은 이념이 다르고 심지어는 전쟁까지 치른 당시 중국의 두 정치세력이 공동의 목표를 위해 서로 협력했다는 점에서 매우 이례적인 사건이 아닐 수 없는데, 이는 여전히 대치 상태에 있고 때로는 일촉즉발의 위기감이 감돌기도 하는 현재의 대륙 중국과 타이완의 관계를 개선하는 데 시사점을 줄 수도 있다. 또한, 논자에 따라서는 여전히 분단 상태에 있는 한국과 북한, 또는 이념과 진영 논리가 다시 고개를 드는 현재의 한국 상황과 관련된 시사점을 모색해볼 수도 있을 것이다.  출제자의 의도를 파악했다면, 이제 글을 쓰기 위한 조사 작업을 시작해보자. 먼저 두 차례의 국공합작을 다루고 있는 역사서나 참고자료를 탐독하여 사실관계를 정리하는 게 필요하겠다. 이례적인 역사적 사건이니만큼, 국공합작이 제안되고 합의된 역사적 배경과 맥락을 파악하는 것이 중요해 보인다. 국공합작이라는

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