1. 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 박물관을 방문하고 감상문 적기. 아래 제시된 내용을 포함하여 작성해 주세요. (25점)2. 교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 제시된 내용을 포함하여 작성해 주세요. (25점) 「한국문화와유물유적」 기말과제물은 총 2문제입니다. 1번 문제는 내가 거주하는 지역에 어떤 박물관이 있는지를 조사한 후, 관심이 있는 박물관의 전시를 보고 답사기를 작성하는 것입니다. 2번 문제는 내가 거주하는 지역의 향교 또는 서원을 조사하고, 방문하신 후 답사기를 작성하는 것입니다. 내가 거주하는 지역은 과제명에 적혀 있듯이 도 단위까지 확장 가능합니다. 그동안 보통 답사기를 답으로 요구하는 문제는 1개 정도만 드렸었는데요. 이번에는 고민 끝에 두 문제를 선정했습니다. 「한국문화와유물유적」과목은 주로 관광학과와 문화교양학과 4학년 학생들이 신청하는 전공과목인 점에 초점을 맞췄습니다. 관광학과, 문화교양학과 학생들은 유물, 유적에 관심을 가지고 주변 지역을 둘러봐야 할 경우가 많을 것으로 예상했습니다. 우리 학교에서 최소 2년 이상 공부했고, 대부분 졸업을 앞둔 상황에서 내가 거주하는 지역을 하루 정도로 답사를 기획할 수 있으면 좋겠다고 판단했습니다. 개인적인 욕심으로는 학생들이 가고 싶은 박물관과 향교·서원의 동선을 파악하고, 언제, 어떻게 답사를 진행하고 무엇을 중점으로 보고 싶은지 계획을 세우면 좋겠습니다. 학생들만의 일종의 ‘역사탐방’ 일정을 만들고, 이것을 후에 가족, 친척, 친구들을 모시고 안내하는 데 활용하면 좋겠다는 생각이 듭니다. 학생들 모두 대부분 잘 아는 내용이지만, 과제물 작성을 할 때 반복적으로 강조하고 싶은 것이 있습니다. 먼저 과제물 문제를 꼼꼼히 읽어 주기를 부탁드립니다. 다음으로 문제에서 요구하는 세부적인 사항을 반드시 포함
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