1.「청소년활동 진흥법」상 청소년문화의 집의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오. (15점)2. 청소년문화의 집에 종사하는 청소년지도자로서 갖춰야 할 자질과 특성에 대해 논하시오. (15점) 「청소년교육현장의 이해」중간과제물에는 위에서 제시된 두 개의 주제에 대한 내용을 모두 포함해야 하며, 개별 주제별로 나누어서 과제물을 작성해야 한다. 1번 문제인「청소년활동 진흥법」상 청소년문화의 집의 주요 기능과 특징’에 대해서는 15점이, 2번 문제인 ‘청소년문화의 집에 종사하는 청소년지도자로서 갖춰야 할 자질과 특성’에 대해서는 15점이 부여되며, 두 문제에 대한 점수를 합산해 중간과제물에 대한 최종 점수를 부여할 예정이다. 1번 주제인「청소년활동 진흥법」상 청소년문화의 집의 주요 기능과 특징에 대해서는 멀티미디어 강의 3강의 내용을 참고해 작성하면 된다. 「청소년활동 진흥법」상 청소년문화의 집은 “간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보·문화·예술 중심의 수련시설”을 말한다. 그리고 청소년문화의 집은 시·군·구 단위에 1개소 이상 설치하도록「청소년활동 진흥법」에 명시돼 있다. 특히 청소년문화의 집의 주요 기능과 특징에 대해서는「청소년활동 진흥법」과 함께 청소년활동론 교재 8장의 내용을 참고자료로 활용해 과제를 작성하는 것도 방법이다. 1번 주제에서 가장 중요한 핵심은 청소년문화의 집의 주요 기능과 특징을 작성하는 것이다. 이와 관련해서는 여성가족부의「청소년백서」를 통해서도 확인 가능하며, 시·군·구 단위에 설치된 청소년문화의 집 홈페이지를 참고해 작성하는 것도 훌륭한 방법이기 때문에 적극 권장한다. 아울러 청소년문화의 집의 특징을 논할 때 멀티미디어 강의(3강)에 소개된 공릉청소년문화정보센터에만 한정해서 과제물 작성을 해야 하는 것은 아니라는 점을 유의해 주기 바란다. 즉, 멀티미디어 강의에서 소개된 기관은 청소년문화의 집 중 하나의 기관일 뿐이다.
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