한국방송통신대학교

[제 208 호]

인공지능과 포스트휴먼

김종규·김환석·목광수 외 지음,
경희대출판문화원, 320면, 22,000원

지금까지의 교육은 근대주의적 합리성과 과학주의적 효율성이라는 근거(rationale)를 바탕으로,

 학습 목표와 학습 내용, 학습 방법, 평가가 마치 별개인 것처럼 구별, 순서화, 모듈화해왔다.

하지만 이러한 근대적 관념은 디지털, 네트워크화, 가상현실의 환경들이

점점 확대되어가는 기술문명 사회 속의 인간의 경험과 학습을 설명하기에

적합하지 않다는 것이다.

―「포스트휴먼 시대의 교육과 학습의 변화」 중에서